阅读之星事迹材料

时间:2024-08-28 18:28:07
阅读之星事迹材料(通用15篇)

阅读之星事迹材料(通用15篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是小编为大家收集的阅读之星事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读之星事迹材料1

小李,女,311班宣传委员。

学习上,她目标明确,热爱思考,志存高远,严格要求自己。她笃学尚行,上课认真听讲,课后坚持预习复习,巩固好所学的知识。她喜欢带着问题学习,不懂的地方及时请教老师,她认为和同学探讨问题,给同学当小老师是帮助同学、提高自己的最好方式。付出与分享让她更优秀,每一学期水平测试她都名列年级前20名。

课余她她喜欢弹古筝陶冶情操,写书法修炼身心。她积极参加艺术节,参与改编、演唱的《城西中学的日子》受到全校师生的高度好评,在体育节中也表现出色。带领同学创作的黑板报多次获校级一等奖,她曾获校级地方文化活动征文二等奖。

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”勉励她珍惜热爱每一天,争创佳绩,未来她将以评选“学习之星”作为新的起点,鞭策、鼓励自己成为更优秀的学生。

阅读之星事迹材料2

xx,女,1997年8月出生,此刻xx学习,任班级的英语课代表,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,教师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时,她已经抱回家许多证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20xx年9月,她以优异的成绩升入中学部,在学习生活中,练就了她不服输的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习本事,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级“好学生”、“礼貌学生”、“优秀学生干部”等。

作为一名中学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文教师的指导和帮忙下,她养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中,她还坚持不断的总结学习和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃,去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力,她的语文单科成绩一向在年组中居优,一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。

在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表,她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,

不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,所以,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中,她一向很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

如今,她正凭着自我顽强的毅力,凭着自我踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画图。

阅读之星事迹材料3

大家好,我是四四班小阮。对我来说,书是我们亲密无间的朋友,书是我们无言的老师,书是一把开启知识大门的金钥匙,还是一把打开现实想象的钥匙。只要一有空余的时间,我的手中总是拿着一本书。我觉得:书像一缕阳光,温暖着冬日的我;书像一条溪流,流过我的心田;书像一条道路,帮助我们走向成功的殿堂。

书,自古以来就是承载知识的载体。古人有言:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书是人们学习的工具。

书是我最好的朋友,读书不仅能让我增长见识,开阔视野,使我从中获得更多的知识与智慧,它能让我在海洋里遨游,丰富我的我的童年时光,我更喜欢课外书籍,课外书籍如同一扇未知的大门,它能让了解课本上细胞的的知识。有时,我很庆幸,在书中我也时常幻想着自己能像主人公一样有着喜怒哀乐,悲欢离合的情景。书不仅是我的朋友,它更是我消除苦闷的灵丹妙药。

读书使我快乐!

阅读之星事迹材料4

小林,女,113班的副班长。

她能严格遵守学校各项规章制度,勤奋好学,兴趣广泛,乐观向上。她学习努力,刻苦专研,上课专心听讲、能按时完成作业,拥有良好的学习习惯。在上个期末考试,她取得全班第一名的好成绩。在小学她六次被评为三好学生。升上中学,她荣获语文素养竞赛三等奖、在语文地方文化实践活动成果评比中荣获三等奖。

在课余生活中,她喜欢弹钢琴。经常被选拔去参加比赛和演出,并多次获奖,钢琴也通过了八级考试。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,她始终坚信没有最好只有更好。知识改变命运,学习成就未来。她一定会更加努力,不辜负老师家长们的期望。

阅读之星事迹材料5

在禄丰县恐龙山镇小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、小小艺术家、三好学生,她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,她就是禄丰县恐龙山镇小学三(2)班学习委员xxx同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校,xxx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”xxx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳动和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老 ……此处隐藏5636个字……、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,书的种类很多,只要书的内容健康,妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,他在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语,让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里,田在心上。让好书成为每个孩子的朋友,伴随着孩子的成长,把阅读当成乐趣,从书中汲取更多的营养。

阅读之星事迹材料10

平均每三天就要去一次图书馆,每次去图书馆都要借阅14本书,3年来风雨无阻……呼和浩特市读者小张因为借阅量大和频繁的到馆率,被呼和浩特市图书馆评选为“阅读之星”。

“这些书大部分是为我小女儿伊诺借的,这‘阅读之星’背后的人也应该是我小女儿……”4月23日,小张在接受记者采访时说。

今年40多岁的小张育有两个女儿,大女儿读初二,因为课程紧张,图书的阅读量也很小,小女儿读小学三年级,酷爱插画类图书,14本图书中12本都是她的插画书。

“小女儿学习成绩不是很理想,内心也有点脆弱,还有一定的惰性,但坚持读了三年书后,她有了很大的改变,从一开始的不愿意接触书籍,到后来酷爱读书,这让她变得自信,也有底气了……”小张告诉记者,她本人就很喜欢读书,上学时经常泡在图书馆,并且在读书中收益颇多,所以她也想通过读书的方式,让小女儿受益。在孩子上了小学一年级后,小张便开始培养她的阅读习惯。为了离呼和浩特市图书馆近,更方便借阅图书,她卖掉了二环的房子,特意在图书馆附近购置了一套。

“在我看来,读书带来的不是物质上的改变,而是精神上的飞跃。”小张告诉记者,对于图书的类型,她不会给孩子划定,只要是孩子想读的书,她都会满足孩子。历史类、地理类、名著类插画图书都是伊诺小朋友的最爱,每天放学回家的第一件事就是问妈妈给她借了什么书,写完作业后便一头扎到书堆里,每天至少有两个小时是在阅读,阅读速度也大大提升,有时候借阅的书读完了,她还会反复阅读。

如今,伊诺小朋友的语言表达能力大大增强,词汇量也变得丰富,最重要的是更加自信、坚强,而且受插画图书的影响,还喜欢上了美术。

“感谢图书,感恩阅读,我们一定会把读书这件事好好坚持下去。”采访的最后,小张感叹道。

阅读之星事迹材料11

要说我们班谁是阅读之星,那我要推荐我的哥哥——小徐了。

记得有一次,妈妈不在家,小徐非常高兴,去我们家的“图书馆”里拿起一本书,津津有味的读了起来。时间一分一秒的过去了,“咚咚咚”,突然有人敲门,我走过去,从猫眼里往外一看,原来是妈妈回来了,我在心里想:如果妈妈回来看到乐山的作业一个字都没写,她肯定会被气晕的。于是我赶快对小徐说:“妈妈回来了,你赶快拿出作业写吧。”小徐一听,赶快从书包里把作业掏了出来,暂时抛弃了这本可怜的书,装模做样的写起了作业。咦!小徐今天怎么这么听话?以前他看书的时候叫他三四遍都没反应,看来还是妈妈厉害!我也顾不上那么多了,赶快把门打开了。

小徐不仅在家爱读书,在学校也爱看书。每次下课的时候,他不是在看课外书,就是在和同学们讨论他们所看的书。有时候连上课的时候,他也敢看,作为他的弟弟,我就会提醒他这是在上课,不许看课外书。他似乎总是在争分夺秒的读书,现在的他,阅读量已经远远超过了大部分同学。

小徐就是这么爱读书,同学们,你们认为他是否可以成为阅读之星呢?

阅读之星事迹材料12

小周,女,209班班长、语文课代表。

她自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌。热爱班级,关心集体,是老师的好助手,同学的好榜样。

有付出必定有收获!自进入初中以来,由于她的努力,她取得了优异的成绩。每一科考试,她都在班级名列前茅。在初二第一学期期末考试中,她取得班级第一名、年级第二名的好成绩。此外,她在学校举办的“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛中荣获一等奖,在“同创森林城市,共创森林城市”征文比赛中荣获二等奖,在“实践出真知,躬行长智慧”实践活动中,荣获二等奖。

她的座右铭是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在漫长的学习道路上,她牢记着自己的座右铭。她在知识的海洋中遨游,坚信长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

阅读之星事迹材料13

我叫小吴,今年10岁。我是一个活泼开朗的男孩,我喜欢运动,跑步,打球,阅读是我的最爱。

一年级,我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个勇敢人物。365夜,格林童话,安徒生童话等等。

二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。里面的人物和故事情节跌宕起伏,让我百看不厌。

三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作 品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的 《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》等让我留恋往返。

阅读,开拓了自己的视野,丰富了自己的课外知识。我还喜欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和朋友听,增进了之间的感情。让自己有强烈的责任感,尽心尽力地做好每一件事情,同时也具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。,从一年级到现在被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”等。书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好和良好的学习习惯!

阅读之星事迹材料14

xxx,男,312班数学科代表,共青团员。

他学习勤奋刻苦,有良好的学习习惯,课前预习新课;上课专心听讲,认真思考,踊跃提问,积极回答老师提出的问题,仔细做笔记;课后及时复习笔记并完成作业,补充课外练习,有疑问就与同学探讨、向老师请教。连续几个学期,他的成绩都列年级前十名。

xxx除了在自己的学习上勤奋认真,在班级中也时常帮助同学,和同学一同学习,一起讨论研究问题,主动为同学解决疑问。同时,积极参加各项课外活动,练习毛笔书法、参加公益活动,不断提升自己。20xx年参加城西中学“采撷地方文化,提升语文素养”知识竞赛获一等奖。20xx-2019学年度荣获湘桥区和潮州市优秀学生称号。

他相信,只要努力,就必有收获。他会不断勉励自己,努力成为一名品学兼优、全面发展的学生。

阅读之星事迹材料15

我是一名普通的学子。我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。

上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言;课后,我认真做好作业,提前预习新功课;业余时间读自己喜欢的课外读物。比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。我从不会怕苦,怕累。因为学习、阅读本身就很快乐,用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。

我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能。因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流。

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