主题活动策划

【精选】主题活动策划集锦8篇

活动主题：加强环保，关注地球

活动时间：xx年xx月xx日

活动地点：班级教室

活动形式：多媒体

主持人：

活动方案或活动过程：

1、用多媒体或课件的形式让同学们了解全球环境问题

同学们几乎没有不知道“温室效应”、“气候变暖”等名词。可是往往认为它们离我们很远，从而忽视了它们，可当一组组数据再次出现的时候，这些骇人的数据将再次警示我们：是该拯救地球的时候了！利用课件可以让同学们更深刻地感受到环境和气候问题不容忽视的重要性，同时能让同学们以更好的状态进入后面的活动。

2、展示图片或视频

视频和图片是记录历史的眼睛。展示的图片和视频将让同学们意识到气候问题的紧迫性和严峻性。同时反省自己的过失，提出自己的建议，还可以唤醒同学们自觉保护气候的意识，可以更有力地达到本次活动的目的。

3、说出对中国的期望，以及对自己的要求

可以对比出自己该做什么、该怎么做，可以更好的找到爱护我们家园的方法。即使我们每个人的力量是微不足道的，可是当所有的力量都聚集到一起时，将会使这股力量无比强大。要让同学们明白：我们的呼吁为了保护我们共同的家园，请节约使用每一滴淡水、每一张纸……

活动小结：

从本次团活动中，同学们深刻体会到了保护我们赖以生存家园的重要性，同学们能从内心深处养成关爱地球的习惯，从身边的小事做起，就是对这个家园最好的报答。在这里，我们也希望借本次团活动，让更多人参与到爱护地球的团队中来，我们将一起前进，一起努力，为了地球更美好的明天加油！

一、主题教育活动的策划在于立意

构思主题，立意明确、主题鲜明，给活动定位，确立活动的方向和目的。校外教育活动，是社会主流教育的一部分。因此，活动的立意就离不开主流教育和形势发展的要求。党的十七届六中全会，《关于坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国的决定》，为校外教育活动提出了新要求。中国特色社会主义教育、共同理想教育、爱国主义的民族精神和时代创新精神培养、社会主义核心价值观的树立，成为策划设计主题教育活动必须把握的脉搏和主线。立意一定程度上体现在主题题目中，好的主题其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主题教育活动的“我做合格小公民”这个主题，就是对少年儿童进行思想道德教育，培养社会公德、家庭美德和个人品德，从小树立社会主义公民意识，其“立意”很清楚。那么，围绕这个“立意”设计主题教育活动内容和形式，通过丰富的活动内容和多彩的活动形式，达到教育活动的目的。主题教育活动，坚持的是育人第一的原则，重视活动的思想性、审美性和示范性，强化“育人”的社会责任，不断提升活动的品质和效果，是策划主题教育活动应当遵循的原则。

二、策划主题教育活动应当立足于实践，应以开展户外教育活动为主

开展户外教育活动，让儿童天真烂漫的天性得到充分的释放，让他们把从书本上学到的知识在参与活动中得以展示和体验，从而加深理解，提高行为的自觉性。

教育实践活动从内容和形式上分，有主题实践活动和无主题的实践活动。有主题实践活动，如为贯彻公民道德建设纲要，开展的“我做合格小公民”主题活动；迎奥运开展的“放飞梦想迎奥运”活动；纪念建党90周年开展的“争做党的好孩子”等主题教育实践活动。主题教育实践活动具有思想性、时效性和实践性的特点，这主要是根据重大事件和形势要求，选做主题设计活动。主题教育实践活动的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一个或多个活动载体中，让孩子们在一个合适的实践过程中，经过自己的行为和心理体验，把书本知识转化成为思想行为，并对社会或他人产生积极的影响，在这个过程中孩子的心灵得到升华，让所学知识得以巩固。无主题实践活动较为简单：如一般性的组织劳动、交流、娱乐等，目的在于完成某项任务。相同之处都有行为过程，不同的是一个有明确的思想主题，一个是无主题。校外教育主要是开展有主题思想内容的活动。主题教育活动的实践，是我们实现思想教育的有效途径。

三、主题教育活动的策划应当突出儿童为主体

主题教育活动要取得良好的效果，就应当重视开发和培养儿童的兴趣，就应当给儿童更大的活动空间和更多的自主性。校外主题教育活动区别于学校教育。学校教育，按照统一的教学大纲，以传授知识为主。校外主题教育活动以儿童实践体验为主，他们的参与体验是活动的主体，参与的程度，决定着实践活动的效果和成败。因此，在设计主题活动内容和形式的时候，要从儿童视角、儿童兴趣出发，把握儿童接受事物的规律和他们的意愿，启发他们的思想感情，引导他们学会跟着社会主流思想走，学会运用知识践行体验，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他们自己的亲身经历和体会中完成。因此，主题教育活动要避免成人化。

四、主题教育活动策划形式要丰富多彩，生动活泼

设计教育活动的形式要多种多样，丰富多彩，具有吸引力，使绝大多数少年儿童都有参加的机会。主题教育活动应当说是一项普及性活动，要减小参与活动的难度，一个主题可以多种活动形式，满足不同层面儿童的需求，如果活动形式单一，难度大标准高，就会让一些少年儿童参与受到限制，也就失去了组织教育活动的意义。从某种意义上讲，只要少年儿童参与到了活动中，其教育活动的目的也就达到了。因此，设计主题教育活动的形式一定要多样化，要生动活泼，丰富多彩。参与教育活动也是少年儿童的审美过程。活动的思想性要和趣味性结合，寓教于乐，不留教育痕迹，要给少年儿童以快乐感和美感。比如，20xx年六一儿童节，正值发生了汶川大地震不久，我们组织山东的少年儿童，开展“手拉手献爱心 节日送礼物”的主题教育活动。我们告诉孩子由于受灾房倒屋塌家园被毁，汶川灾区的小朋友上学遇到困难，希望山东的小朋友能给灾区的小朋友以帮助，启发孩子的道德情感。山东的小朋友除了为灾区小朋友赠送了书包、文具、图书等节日礼物，还写了一封信放在书包里。写这封信是引导他们学会在参与主题实践活动后去思考问题，审视自己的行为，表达思想感情，陶冶情操，美化心灵，感受大爱的美好和助人为乐的愉悦。引导他们通过参与活动，得到心理感受和亲身体验，逐步学会鉴别什么是真、善、美，什么是假、丑、恶；什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是社会反对的，什么是社会提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的过程。积极向上具有美感的思想教育活动，就是让少年儿童学会审美，积累思想和行为美德，从而培养和树立正确的世界观，人生观、道德观逐步完善个人品质健康成长。

五、策划主题教育活动要立足规范，突出示范性

由各级政府投资兴建的校外教育机构，是为儿童服 ……此处隐藏3368个字……盲目施救

（4)活动中一定注意安全，游玩须理性。

（5)春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。

（6）雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞或雨衣。

（7）爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。另外组织者要准备创可帖，胃药等应急药品。每个学生要带身份证。可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。

（8）登山时应多喝一些含有盐份的水或饮料，补充体内的电解质，增强能量。

（9）登山时每走50分钟，应休息10分钟，避免过度劳累。休息时应选择坐在石椅或枯木上，血液才不至于会完全降到臀部，再次出发前可做些简单的屈伸运动。

（10）登山过程中可能由于运动量太大，造成饥饿过度、血糖降低，出现全身昏沉无力的情况。这时候只要补充高热量或含糖的食物，或饮用热开水，即可迅速解除。

八、应急预案

1、如果5月26日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解白水寨风景区的紧急电话。

3、在山中遇到雷雨，不要到山顶或高树下躲避。以防雷击伤人，也不要在山沟低洼处躲避，以防山洪伤人。

******班委

二〇一二年五月二十三日

（一）活动主题

以“争先创优，科学发展，纪念特区30周年”为题的团日活动

（二）活动题目

推陈出新，纪念特区

（三）活动目的

以“推陈出新，纪念特区”为题目，以了解特区文化，阅读特区30年来的实事足迹，发展创学精神，提升大学生在学习方 面 不 断创新、发展， 在工作方面“肯干、实干”的作风，加强大学生文化水平，树立大学生求学、爱国、团结的精神，为目的。

（四）活动时间

十月二十日下午四点—五点、十月二十一日中午十二点半—一点半

（五）活动地点

深圳图书馆及第一教学楼中223

（六）参加人员

09级文秘3-2班 及 10级文管3-1班全体同学。

（七）活动流程

（1）前期准备：

a·大头笔，卡纸

b·通知全体参加人员各自带好笔和本子，为摘抄文章要点作准备

c·10个人左右为一个小组，选定小组长，各小组组长带好相机

（2）活动实施：

a·09级文秘2班及10级文管1班同学下课集合，带上“推陈出新，纪念特区”的宣传卡。

b·小组长整队乘坐公车，路上照下有意义的相片，到达深圳图书馆门口聚集整队

c·到达深圳图书馆集合，全体同学合照留念

d·同学们安静的进入图书馆，各自行走阅读关于特区30年来的发展和文化等相关书籍。在阅读期间，小组长用相机记录下组员阅读书籍的过程，组员边阅读边摘抄有跟深圳特区30年来发展有关的句子，然后自己用一句话总结读后感想，最后由组长收集到卡纸上。

e·一小时后，全体同学在图书馆门口再次集合合照，上交自己所摘抄的内容，其后，各组自行回校。

（3）后期工作：

a·活动后收集各组相片及卡纸

b·联系深圳改革开放30周年来的变化，再结合大家去图书馆的照片，做成相关ppt课件，为主题班会总结作准备。

c·10月21日中午，09级文秘2班及10级文管1班全体开主题班会，针对本次活动同学们相互交流发表感言，并观看活动ppt，再由部分同学上台发表感想，班会最后，搜集同学们所写的感想或对纪念特区30周年的祝福，汇总在卡纸上，张贴在宣传栏，届时，将会倡导全院同学在宣传栏那里写下自己对特区改革的认识及了解，供全院同学观看，使大家对深圳30年来的发展有进一步的了解。

d·电视剧命运再现深圳30年前的岁月，勾起人们的回忆，引起人们的思考，倡导同学们利用课余时间观看励志电视剧《命运》，学习其面对困难时的立场、要领和心态，学习特区改革精神。

（八）活动效果

此次活动，让同学们充分了解特区文化、特区精神、特区意义；

强化了同学们内心涵养、创学精神、文化水平；

树立了同学们团结合作、求学意识、良好品质；

谨记深圳改革的口号：“时间就是金钱，效率就是生命”，使同学们的生命观、学习观、价值观得到增强。

希望同学们在电视剧《命运》中受益匪浅，从而激励我们在学习、生活、甚至是工作中如何更好的去面对、克服。

（九）经费预算

便签：5元

卡纸：5元

车费：同学们各自准备4元

总消费：14元

消防安全意识的增强刻不容缓，因此，有关的消防法律法规，消防安全制度必需有更深入的了解，让大家增强自我保护能力。

活动背景：

为了加强学校全体师生的消防安全意识，加强防火意识与设施的利用，保护人身安全、公共财产和公民财产安全，维护公共安全保障社会主义现代化的顺力进行。

活动主题：

消防安全，人人有责。

活动时间：

xxx年xxx月xxx日。

活动地点：

xxx教室。

活动形式：

以讲演的形式结束此次班会。

活动目的：

让大家更深入的理解消防知识，增强自我保护能力，在遇到危急情况时能从容应对，以及对消防设施的保护，定期的开展消防安全演习。

活动流程：

1、主持人介绍此次班会的活动目的，对火灾爆炸危害的预防，说明火灾爆炸是指可燃性气体，蒸发或粉尘与空气混合后，发生助燃燃烧，火焰在混合气体或粉尘中迅速传播。

2、消除火灾隐患，构建和谐校园。整个活动以贯彻落实公安部关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导，认真落实全省、市消防安全工作会议精神，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故发生，努力实现公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目标，在校园形成“人民生命至上，火灾隐患必除”的宣传舆论导向。动员全院师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学院师生消防安全意识，确保我院消防安全。

预期效果：

1、同学们都认识到了消防安全的重要性。

2、对有关消防的法律、法规都有了进一步的了解。

3、全班同学积极发言，发表自己的看法，结束了此次班会。

注意事项：

1、利用有关消防安全的知识来回答主持人提出的问题。

2、在以后的学习生活中多加强有关消防安全的知识。